武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。与实体科学技术馆相比较,“数字科技馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多样化等特点”。
特e效影院
特e效影视主要利用现代电影科技手段,使观众产生身临其境的感受,体验各类影视特e效刺激,领略人与自然之美。中国科技馆特e效影院设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院四个特e效影院。
动感影院
动感影院引进目前先进的动感设备,由三组动感基座船舱式座椅平台组成,双机同时放映,5.1声道立体环绕音响,可容纳60名观众。当观众坐在六个自由度运动平台上观赏影片时,运动平台可随影片画面同步运动,模拟上下升降,使您的身体运动与影片情节相协调,仿佛乘坐宇宙飞船一样惊险刺激。动感座椅、立体图像配合一l流的音响效果,您将看到巨石迎面碾来,憨态可掬的动物将头伸向面前,美丽的蝴蝶翩翩飞过,停在鼻尖。动感影院,将带您亲身经历惊心动魄的探险旅程,给您呈现一场丰盛的的视听饕餮大宴。当观众坐在六个自由度运动平台上观赏影片时,运动平台可随影片画面同步运动,模拟上下升降,使您的身体运动与影片情节相协调,仿佛乘坐宇宙飞船一样惊险刺激。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。4D动感电影能够让观众观身临其境,获得惊险刺激的感觉,同时感受科技给人们生活带来的娱乐和趣味性。
总体策划
科技馆设计,国家已建中国科技馆、省级单位也在建省级科技馆、地级市也在建市级科技馆、县也在建科技馆、在东部沿海地区的乡镇和街道也在建科技馆。但是很多地方在建造科技馆的时候大多照搬照抄上海科技馆、中国科技馆、广东科学中心的建造模式,土建阶段寻找一家监理公司来做总控,然后邀请装饰公司进行空间设计、装饰公司方案在艰难中敲定后,开始招标寻找展项公司;中国科技馆数目不断增加,各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆,其中比较著k名的的科技馆有中国科技馆、天津科技馆、上海科技馆、广东科学中心、重庆科技馆、绵阳科技馆等。然后很多缺乏科技馆经验单位通过非正常途径中标,接着在摸索中实施工程。这样的结果是科技馆是一个拼凑形式完成的。观众去参观的科普结果也可想而知。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
科学技术馆占地面积2万平方米,建筑面积1.8万平方米,于1992年底开始建设,1995年1月1日正式向社会开放,已故国际著l名数学大师陈省身先生曾任该馆名誉馆长。开馆至今,该馆累计接待35位国家ll领l导人、500多位省部级在内的500多万各界观众。先后被国家有关部委命名为“国内的科普教育基地”、“国内青少年科技教育基地”、“国内中小学爱国l主义教育基地”,并荣获“国内 的科普工作先进集体”、“国内精神文明建设工作先进单位”等多项荣誉称号。早在20世纪60年代末,出于国土防空的需要,中国就已经用图轰p炸机的机身改装过一架预警机,并命名为空警-1号。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。
逻辑性原则
科技馆的设计既要体现科技展品固有的科学性,又要符合参观者的思维规律,展厅各部分的设计要有内在的逻辑联系,以引导参观者对科学知识的系统理解。
可读性原则
对于展品的设计,要集时间、空间于一体,使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座,激发参观者自身的知识积累展开联想,充分体现展品的学术性、奇特性、普及性和艺术性特点。