人命给了我一个克日,我不敢说本人不畏缩
然而,我会平静的推敲,用上少许功夫去归纳,凝视本人做了些什么,哪些是精确的,不为博得的功效趾高气扬,也不为犯下的缺点流失勇气
重视自己的不及,连接探求矫正的办法,大概有人会说,十足都太迟了
不!我不如许觉得,吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与伙伴交而不信乎?传不习乎?矫正自我没有早和晚之分
好久没回农村老家了,终于抽空回去一趟,才两天又得走
临行前,妈妈问我要不要带点家里腌的咸菜,我点头说要
找了半天,也没找到合适的东西装
末了,妈妈说,还是用你们上学时候的玻璃瓶装吧
我们再回头看看清末民初及五四英雄们——康有为算得是雄辩滔滔,可是不好玩;陈独秀算得鲜明锋利,可是不好玩;胡适算得开明绅士,也嫌不好玩;郭沫若算得风流盖世,他好玩吗?好笑倒是有一点;茅盾则一点好玩的基因也没有;郁达夫算是性情中人,然而性情并不就是好玩;再说周作人,他的人品文章淡归淡,总还缺一点好玩,论境界,我以为比他哥哥的纵横交错有声色,到底窄了好几圈,虽然这样说法不免有偏爱之嫌
最可喜是林语堂,他在当年乱世提倡英国式的幽默,给鲁迅好生骂了好几回——顺便说一句,鲁迅批判林语堂,可就脸色端正,将自己的“好玩”暂时收起来——可是林语堂自己平时并不真好玩,他或许幽默的吧,但哔竟偏于西化之后的种种自我教养,与鲁迅那种天性里骨子里的大好玩,哪里比得过
这样地比下来,我们就可以从鲁迅日常的滑稽好玩寻开心,进入他的文章与思想
2、今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春二十年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转
诉求:(1)实质适合诉求,谈话运用适合